top of page
reflexintegationstraining_iStock-evgenyatamanenko_1176987464.jpg

Training reflexintegratie

De ReflexIntegratiesTraining is een ontwikkelingsbevorderende bewegingstraining voor kinderen met leerproblemen en gedragsproblemen om actieve kinderreflexen op de lange termijn te remmen. De vroege kinderreflexen zijn een groep reflexen die verantwoordelijk zijn voor de ontwikkeling van uw kind van foetus tot lopende, pratende en denkende peuter. Alleen als deze reflexen na elkaar ontstaan en op een bepaald moment weer geremd worden, kan uw kind zich vrij ontwikkelen en zich ontwikkelen, afhankelijk van zijn leeftijd.

Re­­flexIntegrationsTraining 3
(RIT 3) 

Unser RIT-3-Programm richtet sich an Kindergärten und Schulen. Es beinhaltet ein Bewegungsprogramm für Kinder, um die frühkindlichen Reflexe zu integrieren. Stress ist in der heutigen Zeit oft von Geburt an vorhanden. Durch die aktiven frühkindlichen Reflexe können sich die Kinder nur schwer selbst regulieren. Das und noch vieles mehr lernen die Kinder durch einfache Übungen in der Gruppe.

Die insgesamt acht Module werden im ersten Jahr von unserer RIT-Trainerin Melissa engmaschig begleitet und angeleitet. Zudem werden die Mitarbeiter geschult und die Eltern über das Programm aufgeklärt. Nach dem ersten Durchlauf kann sich die Einrichtung zertifizieren lassen und offiziell "RIT-Kindergarten" nennen.

handhaltung1.jpg
tsf-testergebnis-alexander_geändert.jpg

Isselburg & Xanten

Ongeremde reflexen belemmeren uw kind in de neurologische en motorische rijping en leiden tot abnormaal gedrag en later tot leerproblemen op school.​

Kenmerken van gedrag wanneer de reflexen nog open zijn:

  • gemakkelijk afgeleid, ongericht

  • voortdurend uitglijden en kantelen op de stoel

  • slecht postuur

  • evenwichtsproblemen

  • angst en/of springerigheid

  • hyperactief

  • ADD/ADHD

  • hoog sensitief

  • slechte impulsbeheersing, gewelddadige ongecontroleerde emotionele uitbarstingen

  • Fijne en/of grove motorische zwakte

  • "onhandig"

  • slechte lichaamscoördinatie

  • Het is moeilijk om de boel op orde te houden

  • krappe pengreep, pen wordt op het papier gedrukt

  • Het blad ligt aan de overkant, de schrijf- of schilderrichting is meer van onder naar boven

  • dyslexie

  • dyscalculie

ReflexIntegrasTraining gaat over het identificeren van de unieke behoeften van uw kind en het opstellen van een individueel trainingsplan dat daarop is afgestemd. Hierbij horen specifieke bewegingsoefeningen toegewezen aan de restreflexen, die uw kind zowel samen met u als ouder als later zelfstandig kan uitvoeren. De training remt zo de resterende restreflexen af, waardoor gaten in de ontwikkeling van uw kind worden gedicht en uw kind een nieuwe levenshouding krijgt.

bottom of page